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 八(2)班班主任工作计划
2011-09-14 作者:马云秋  阅读次数 

 

八(2)班班主任工作计划

                                              李璜

经过一年的磨合,七(2)班顺利成为现在的八(2)班,同学们的一些良好的学习习惯也慢慢培养起来。为了更好地开展本学期的班主任工作,更要好好进行计划。

好的指导思想是开展好班级工作的前提,本学期的指导思想是立足本班实际,具体问题具体分析,充分发挥班级的集体力量,尤其是班干部的凝聚力,教育和团结每一位学生,让学生在八(2)班这个大家庭里更快的成长。

具体的工作计划如下:

一、 立足晨会和班会,做好思想工作。

每天的晨会和班会一直是我工作的重点,开好这两会,有很多时候会将学生的一些问题消灭在萌芽状态。所以,在即将开始的这个学期里,我仍将坚守好这两块班主任的核心阵地。

二、树立典型学生,促进共同进步。

一支军队需要通过学习战斗英雄提升战斗力,一个班级同样需要一个榜样来提升班级的整体水平。在新学期里,我准备通过总结上一学年的学生进步情况,评选出一部分班级的“进步之星”。尤其是一些曾经在班级中处于落后但却取得进步的学生,要帮助他们总结进步原因,以帮助更多的同学一同进步。

三、严格纪律要求,及时作出反馈。

学生在成长阶段,不可能不犯错。不过犯错不要紧,重要的是怎样做到下次不再犯。因此,在上个学期制定的班级公约的基础上,进一步明确学生们的行为规范,让他们明白要对自己的行为负责。除此以外,必要的惩罚可以让学生明白迟到了,早退了,旷课了或者上课不遵守纪律将要受到何种处理,对于这类学生一方面对他们进行耐心教育批评,另一方面要加强监督或者罚一些他们力所能及的清洁任务,让他们从思想上和行为上逐步改正自己的错误。

四、加强课余交流,和谐师生关系。

班主任和学生,我认为理想的状态应是“亦师亦友”,也就是除了师生的情感外,更多的应是类似于朋友般的相互认同,这样才能让班级工作更顺利的开展下去。所以,下一阶段,我将多利用课余时间和学生们多沟通,走近学生,了解同学们的想法,了解他们对老师和其他同学的态度,多以朋友而不是严师的角色出现,这样,可以消除部分学生对于教育的抵触情绪,从而使得师生关系更加和谐。

五、布置班级文化,打开学生心门。

班级文化的建设是我校的一个特色,怎样使班级文化深入同学们的心里,这是一个值得思考的问题。在本学期,我准备将班级文化在原有的基础上,将内容和形式放开,让学生们更多的参与进来。特别是班级后部的特色活动栏,应变成同学们展现自己思想和才华的小舞台,让学生们写自己所想,最终把它变成师生、生生思想、情感交流的园地。

八(2)班是一个团结的集体,在即将开始的这个学期里,我将带领我的孩子们不断努力,为把八(2)班建设成为一个不断进步的和谐的班集体而奋斗。

                                                                     八(2)班  李璜

                                                                                 2011830

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