崔云强

2018年3月
25262728123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
1234567
日志分类
  • 教后记
  • 读后感
  • 生活点滴
  • 其他
  • 个人专题
  • 教学心得
  •  

    新版牛津英语《9上 Unit3 reading 1》教学反思
        今天我在九(2)班执教了新版牛津英语《9上 UNIT3 Reading》的第一课时。我这节课主要的目标是让学生熟悉两封信的内容,能够在提示下再现课文内容,能够理解其中的生词和一些习惯用法的意义并能进行简单运用。另外本单元的写作任务也就是根据学生信中所谈青少年正面临的压力而给出自己的回信,在回信中要教会学生如何用正确的方法去排解压力、解决问题。  &

    发布于: 2014/10/8 11:05 由  崔云强   评论(0)  阅读(1446)

    让英语课堂变成快乐的舞台
    让英语课堂变成快乐的舞台 ——初中英语教学中情境教学案例分析 案例背景: 在美国华盛顿国家博物馆有这样一句名言:I hear and I forget,I see and I remember,I do and I understand. 我想学过英语的人对这样的一句话肯定深有体会。学英语的目的在于培养学生用英语交流信息的能力,在学生学习英语的过程中只有创设一定的情境让学生参与其中方能使学会

    发布于: 2014/6/19 11:40 由  崔云强   评论(0)  阅读(1521)

    中考英语书面表达注意事项
    中考英语书面表达注意事项 中考英语书面表达侧重于考查同学们的观察能力、组织运用语言能力及想象发散思维能力。其主要目的是加强对同学们“写”的要求,包括单词拼写、时态运用以及对句型、词组、固定搭配的把握和文章的连贯性。书面表达一项在中考中就占了15分,占全卷的1/6的分数,是“中游”学生的主要增分点,也是“学困生”可以通过努力有效提高成绩的题型。 中考英语一般的书面表达文体有E-mail、曰记、根

    发布于: 2014/5/21 15:21 由  崔云强   评论(0)  阅读(1592)

    一模后如何冲刺英语中考
    1、以教材为主,夯实基础知识。   二轮复习以语法为主,同学们依然要有计划地把基础词汇、词组、重点句型和课文定期进行巩固记忆。英语听力口语人机对话考试结束,同学们可以从繁重的口语话题背诵中解放出来,利用早读时间加强基础词汇的朗读和背诵。 2、进行专项训练。   《南京市2014年英语中考指导书》在双向细目表“知识点”栏目中列出了中考规定应试的知识细目,在“能级要求”栏目中用识记、理解、应用三

    发布于: 2014/5/4 12:49 由  崔云强   评论(0)  阅读(1463)

    中考英语一模和人机对话复习计划
        本学期时间短、任务重,学生不仅要学完教材9B全册内容,还要参加江苏省听力口语人机对话考试。无论是老师还是学生都面临较大的压力。为了更好地开展教学,有效地进行复习,争取在本学期里取得最好的教学质量,特制定本计划。 学情分析: 1. 学生从小学升入初中的时候基础偏弱,对学习英语没什么兴趣,久而久之就造成我们学生厌学或学习能力不足,也导致及格率偏低,差分率偏高。

    发布于: 2014/3/26 10:14 由  崔云强   评论(0)  阅读(1579)

    共:19条  1 2 3 4 >