袁美玲

2017年11月
2930311234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293012
3456789
日志分类
  • 教后记
  • 读后感
  • 生活点滴
  • 其他
  • 个人专题
     

    脚踏实地教语文

       在教研员李老师的推荐下, 最近读余映潮老师的《余映潮教语文》,对语文教学又有了新的认识。很多时候,我们没有脚踏实地教语文,是因为不清楚一节课到底要交给孩子什么东西,看了余老师的教学实例,他的课大部分是围绕“识一组词、写一句话、说一段话、答一次问”来进行,由词到句、由段到篇,环环相扣,层层推进,仿佛把我带进了语文的百花园。第斯多惠说:“教学的艺术不仅在于传授本领,而更重要的是善于激励、唤醒和鼓舞。”反思自己的课堂,可能仅限于传授本领,停滞在让学生读通读准字音,学会有感情地朗读,学习语文常识等,而没有激励、唤醒和鼓舞,在课堂上,有不少南郭先生,有不少学生没有参与其中,根源在于我们作为语文老师没有激发学生的思维,如果我们能像余老师一样每一节课都让学生利用文本作为表达对象,一次次揣摩、一次次选择、一次次组合,让学生的思维充分打开,那么学生也会透过“识一组词、写一句话、说一段话、答一次问”来一次次激发学习的兴趣,点燃探究的欲望。

         余老师的课堂摒弃了传统的师生你问我答的形式,而是以聊天的形式让孩子彻底放松又积极投入思考的状态,反思自己的课堂,是不是很多时候我们急功近利而对学生大声叱责了呢?教研员李老师也提醒我们,在课堂上,教师要多用陈述的语气而非提问的语气来引导学生,我想,教师自己应该学会委婉的批评艺术,甚至幽默的提醒会更让学生意识到自己的错误。

       “路漫漫其修远,吾将上下而求索”在语文的百花园里,愿我们做一位勤劳又追求诗意的园丁。



    发布于 2017年11月9日 16:35:35  由 袁美玲  评论(0)  阅读(210)